（一Ｏ五）
二零年五月廿八日《登在明報副刊的一角》
早前接受了明報記者關於硬筆書法的文字訪問，等了些日子，今天終於刊行了，特地去便利店買了一份報紙，看看內文。
打開副刊內頁，看到引介我的那段文字，原來是接續雷超榮老師的內容，實在是緣分的安排，因為我正式的習字之旅就是因雷老師硬筆初班的教導而始。
在這個長方格內，雷老師以書法家身分講述書寫竅門，而我嘛，則算是以愛好者的身分抒述心聲。
對，心聲。
「作為興趣，練字就是給自己有一個時間及空間靜下來。這世代，過得愈快愈急，適時慢下來，於己是好事。」
在此多添一段：
「特別是在這黑暗的世代，不公無日無之，醜陋的嘴臉及言語輪流湧出，憤怒伴隨而生，無處可洩，寫字就是給自己一個避風塘。另外，練字就是修養心性。在這場長命賽中，好好堅守本心，不要在途中失卻自己。」
我會感恩四年前的決心及機遇，造就現今於書道上的學習，見證到自己的成長，也有機會去教導一班學員練字，希望有更多人喜愛寫字，從中經歷到更好的自己。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
（一Ｏ六）
二零年五月廿九日《不讓這一天的一幕來臨》
《這一天》青木原高樓上的人碰杯乾掉弱者的血他們慶祝他們的國家擴張我們哀悼我們的國家消亡我在水底溺死你在我的海上放煙花
這是香港社會詩人青木原（何青）的一首詩，載於其2017年的詩集《別忘了，許願池也吃金幣》中。
三年前的作品，不知怎的，卻帶有幾分預言性，映照著上星期無數香港人哀鳴的一晚：人大公布香港《國安法》草案。換來眾人在這星期熱談的兩個關鍵詞：VPN及移民。
正如詩人在一年前立場新聞的報導中所言：
「如果說這些文字有甚麼作用，大概就是提供一個情緒的出口。」她說。「一方面，我們要保持憤怒，因為這樣才能帶來力量；但憤怒裡面必然有悲傷，過份抑壓悲傷不是好事。所以，如果我的文字有甚麼作用，那可能就是透過書寫這種悲傷，令大家稍微得到釋放。」
形勢險峻，然尚未絕望。我真心這樣覺得，因為香港人很堅韌，這是這一年的歷程中，我最深刻的認知。
沒錯，我們在流血，但心未死，用餘力撐著不屈膝；我們被壓沉在水底，但仍會全力向上划浮，哪怕只餘最後一口氣。正因有這份心志，香港人才能由去年的六月撐到現在這一步。
讓我們繼續竭力，不讓詩中的「他們」慶祝的一幕來臨。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
（一Ｏ七）
二零年六月十五日《心累》
近日夠心累了，每天也有不同的消息讓人憤慨或消沉，教育界已風雨飄搖（再過一些年日，或會變得如先賢世般花果飄零，然後在另一塊土地孕育出大師？）；數宗暴動案的檢控，裁判官的判決皆是挑戰常人的常識和智慧；一班建制中人則是現身解說何謂身心醜惡的典範。
在這情況下，我盡力保持每天練字，靜靜心，然實在少了一分閒心品詩詞，周邦彥的詞尤甚。所以今回就只分享近作罷。
(後記：事隔三月，鏗鏘集《老師唔易做》（九月七日發布）道出了有心有良知的教師在現今教育界生存的艱難處，也呈現了箇中亂象，值得大家關注)
延伸閱讀（書法）：
二零二零年
《硬筆行法》香港商務版封面（左，黃柱河老師提供）；台灣大孚版封面（右，網上圖片）
