剛在飯前看畢《新聞透視》，說起學習中文，節目中謝錫金 教授認為閱讀的體驗最重要。他和不少中、小學一起合作推行一個閱讀計劃，讓老師在課堂上和小學生一起閱讀故事章節，讓學生猜想情節發展，角色的關係等。餓著肚子的小子，看到學生露齒而笑，在討論情節的畫面， 不禁也心一甜，想起閱讀曾帶給我無數的喜樂。
對比小子所教的那些中學生，一看見文字，還未開始閱讀便心生厭惡之狀，真天壤之別。其實小孩子懂甚麼呢？很單純的只想要快樂，非常合理。但重點是，為何閱讀不能滿足這一點呢？為甚麼我們會容讓孩子將閱讀視作苦差？
回想自己，為何會喜歡閱讀呢？小學時，小子既不愛動，父母又常在忙，都是哥哥在照看。身處家尚未有電腦，未有智能手機，未有面書的時代，呆呆的我，某日在圖書館發現了一套漫畫系列：《漫畫中國歷史》，還有其兄弟《漫畫世界歷史》系列，加起來有數十本。這是小子有記憶以來，首次享受到閱讀的快感。小男孩嘛，總是特別愛看英雄。而能在歷史長河中大浪淘沙下的存活者，便只有英雄了。一本追一本，看著英雄一個接一個登場又消散，便概觀了五千年的時光。記不下朝代的順序？憶不起歷史人物的名字？唸不出史事的名稱？傻了嗎，誰管呢？看得爽就好。
記得那時候，興起一類書，通常都是一些冒險或探案的故事，當情節一路演進時，會給你兩個選擇，若選一就掀去７０頁；選二則８４頁，諸如此類吧。（好像叫《生命抉擇叢書》？不記得了……）不得了！有一段時間很著迷，很想將故事中的每個情節也選透讀一次。最氣人的是，很多選擇是導向死亡的，例如小子好像看過有一個故事，是說主角和朋友流落荒島，要求存逃生。有一回說主角要找森林，向左方或右方搜尋食物。小子一選左方，一轉頁，被跳出的老虎或毒蛇咬死了……（真是考驗小子的記憶，拜托各位別作考究了，太咸豐年代的事了，是腦袋中的記憶塵埃）那時候的我，當然不會很哲學家地想人生有何意義，發出人真是脆弱這樣的感嘆。（若小子那時會這樣做，活到現在，應該會成為了一個絕世毒男，只宅在家中思考）小子那刻立即做的是，行右方！嘩，平安找到一棵果樹，足吃二天，真好啊！能夠做一會兒生命的操控者，還可求甚麼呢？
如果選擇錯了能夠重來，這是何等美好的世界？能修補回遺憾嗎？還是造成更多的遺憾？
透過閱讀，小子最愛在腦海胡思亂想，未必有終站或結論，就任思緒奔放已足，已無比快樂。
到初中，小子瘋狂迷上武俠小說，最愛金庸和古龍。武功高強的大俠，哪位男孩不想作？那時候，微胖而文靜的小子在運動場上是旁觀者；在考場上面對著謎般的英語是弱者，強者的快感，便只有在書中覓得了。何謂瀟灑？看古龍寫二人對峙，一句：「人快。刀更快。」那惡人便被斬殺了。何謂俠義？看金庸筆下的郭靖面對蒙古大軍，毫無退縮，誓與襄陽城共存，一句「俠之大者，為國為民」，擲地有聲。何謂豪氣？看喬峰在聚賢莊以一敵百，亭立無懼。諸位教我，現實何尋？
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| 回應自己上段的問題，現世間，小子認為這位人兄豪勇堪比喬峰， 面對坦克列，坦然無懼，小子敬服。 |
當一個人對漢字不反感，又啟動了大腦將文字轉換成圖像的功能後，便能享受到想像力解放帶來的獨一無二的閱讀滋味了。在欣賞小說的過程中，你一定會透過文字在腦海想像、建構出你自己的畫面，只有你自己才能欣賞到！一個活生生的小龍女就在你腦海誕生了，是何等美若天仙，冷若冰霜？只有你才知道。所以每逢有改編的電視劇出現，總有無數爭議，「小龍女那有這樣醜！」「這個無氣質！」各種意見紛紛而至。所以，每回也必不能滿足所有觀眾。美若天仙的小龍女就如你的夢中情人，試問無線怎會知道你夢中情人是何樣貌？瀟灑情深的楊過情況依然，找哪一個男明星扮演也會有投訴，縱是___________（請填上你認為最帥的人的名字）結果也一樣。
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| 歷代小龍女。青菜蘿蔔，各有所愛。 |
從這角度而言，一本書代表著一個獨立的精神世界，一段獨一無二的體驗、經歷。世上書本何止千萬，這是一個令人欣喜的數字，因為這代表只要你願意細閱文字，細味文字，你就會有一生人也享不盡的消閒物、精神食糧！有古有今有中有西，沒有包含不到的題材，總有一本能打動你！除了書本外，還有甚麼事物能讓人體會到穿越時空，生命重來，平行世界，左斬右殺，在腦海中變化無窮，任你馳騁？小子活到現在，找不到比書海更廣闊的世界。
行文至此，可能有人會問：你將閱讀說得這樣好，那為何現今這樣多人不愛閱讀？小子不得不遺憾說句，科技很多時候帶給人類方便，但「一個硬幣有兩面」，也有壞影響。在培養閱讀習慣最重要的孩提時代中，現世有多少父母能遵從先讓孩子習慣閱讀後，才接觸網絡、智能電話和五光十色的電子遊戲？看過有家長帶著四五歲的孩子外出，孩子一吵鬧，家長是將iphone放在他面前，教他玩遊戲。孩子立刻靜下來，皆大歡喜。當家長容讓科技成為小孩生活的重心，便不能怪責它奪去了小孩的專注力和集中力。習慣了視覺的絢爛，便難消化樸素的文字。正如習慣喝汽水的，多也不愛喝水，其理相同。從這角度看，小子是幸運的，因為小子開始閱讀時，物質較匱乏，誘惑並不多，愛閱讀後才開始興起玩電腦。否則，在缺乏長輩有效的管理、教育下，可能小子也如現世代的學生，一整天就是打遊戲機和玩手機，然後？嘿，然後沒有了。（其實論到學習中文，議題涉及極大，今回淺嚐便止，有機會再談吧）
正因此理，所以，若有朋友是一整世人也未試過完整地看完一本書，小子將為你默哀。若有朋友潛意識對中文反感，不願意去嘗試看書的話，小子為你感到惋惜。若朋友是間或會看書，但未試過從中體會、經歷到滿足感的話，我為你祈禱，祝你早日找到你喜愛的類別，體會這種無上滋味。
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