享受音樂，做一回巴赫吧──介紹Google Doodle「紀念巴赫」

　　昨天（三月二十一日）是音樂之父巴赫的誕日，所以以創意和玩味聞名的GOOGLE公司，昨天起在其搜尋器封面推出了「紀念巴赫」的DOODLE(由於不知此Doodle會運作到哪天，讀者可直接按此連結一試，兼可回顧昔日的Doodle)。

正在彈奏管風琴的巴赫木偶。

　　特別一提，若你找維基百科，會發現巴赫的出生日期是3月31日，難道堂堂大谷歌連基本資料搜錯了？非也。原來現在所用的公曆叫格里曆，是中世紀時頒行的，是從千餘年前的儒略曆改良而來的。儒略曆於凱撒時代起運作千餘年後，日子誤差越來越大，故才有中世紀時的改良和格里曆的面世。巴赫出生日的十日之差，正是二曆法計算之別。

　　按了PLAY鍵後，你會聽到木偶簡介何謂「和聲」，以及一段四部和聲的示範，然後便進入到今回DOODLE的介面。

「四部和聲」的介紹

　　這回「紀念巴赫」的主題，是想讓大家感受到其音樂中和聲的美妙，所以你可以在這五線譜的兩小節上任意添上音符，然後按右下方的「配和聲」鍵後，GOOGLE便會以人工智能分析巴赫306首音樂，再識別你那兩小節的音樂模式，配上另外三個聲部，形成巴赫式的四部和聲播放。

　　這回DOODLE雖只是互動小遊戲，但細節甚多，可玩性甚高。版面下方有轉盤可轉調性（升調#或降調b），亦可調較速度（45bpm至120bpm）。怕大家不懂創作旋律，左方有兩張黃色小memo，分別是《瑪麗有隻小綿羊》和《小星星》的樂曲，供你試配和聲。

紅圈內便是調較調性和速度的按鍵。

《瑪麗有隻小綿羊》。

　　最讓我驚喜的是原來除了這古鍵琴版本，按右方的擴音器後，會立即進入電子音樂模式！左方memo示範曲也變成了巴赫的經典作《Toccata and Fugue in D Minor》。

聽到這樂句，熟悉嗎？

　　是否創作完你的四部和聲後就完了？你可以下載你的作品midi，以及分享到臉書和twitter。谷歌很細心，直接給你連結，方便你用不同途徑分享給朋友同聽。別浪費谷歌的心意，以科技將我們和音樂連結起來，試試享受巴赫的音樂吧！

　　若有興趣認識音樂之父巴赫多一些的，不妨可閱讀我的舊文：記念現世代逐漸失去的專注──對巴赫的聯想。

練字足跡（八十四至八十六）：《太太，情人節快樂》、《寧靜致遠》、《舐犢之愛》

（八十四）

二月十四日《太太，情人節快樂》

　　早上不經意看到一篇文章介紹一位香港插畫師的IG（dear.me.cc），分享夫婦間生活事。其中一幅插畫的文字令我最有共鳴：

「你不用最好，我喜歡就好， 

我也沒有很好，你不嫌棄就好。」

　　人們常常想於愛情中追尋最好的那一個，卻更多的如蘇格拉底和學生柏拉圖的麥田對話般，陷入空手而回的失望中。要步入婚姻的殿堂，找到對的人比找到最好的人更重要。而更重要的是，二人結合後，更需要學習，需要更多的磨合和溝通，才能走下去，因為你會發現對方更多的缺點，也因著對方，更明白自己原來有這樣多的缺點。

　　我就是明白以上的話，才更感激神讓我遇上現在的太太。旁人看我條件很不錯，但自己明白缺陷可不少，感謝太太的包容和愛護。

　　藉著情人節重記和太太婚盟時的一句：「感謝你愛我，感恩能愛你。」也在此祝各位朋友情人節快樂，和對的人同慶；未有的能盡快找到對的人。

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（八十五）
二月廿五日《寧靜致遠》

　　近日學習用Signote及掃描全能王製手寫字圖，此是第一回製成品。

　　昨日好友領路環遊馬灣小島。到達青馬大橋底，看到一男士於橋下防坡石上，默然迎風，間垂釣，時屹立看海，沉靜、和諧，特攝下記之。

　　若有閒暇，如友人所言，取一書，在此處靜坐，靜享自然風光，確是美事。

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（八十六）
三月二日《舐犢之愛》

　　老牛用舌頭舔舐小牛。比喻父母疼愛子女之情。《後漢書．卷五四．楊震傳》：「後子修為曹操所殺。操見彪問曰：『公何瘦之甚？』對曰：『愧無日磾先見之明，獨懷老牛舐犢之愛。』操為之改容。」也作「舐犢情深」、「舐犢之念」、「舐犢之私」。
　　　　　　　　　　（引自台灣教育部成語典）

手寫字配圖第二回。

照片攝於台中，美好的一瞬。

白底字另有一番風味。

延伸閱讀（書法）：

二零一九年

練字足跡（八十一至八十三）

練字足跡（七十八至八十）

二零一八年

練字足跡（七十五至七十七）

練字足跡（七十二至七十四）

練字足跡（六十九至七十一）
練字足跡（六十七至六十八）
練字足跡（六十四至六十六）
練字足跡（六十二至六十三）
練字足跡（六十至六十一）
練字足跡（五十八至五十九）
練字足跡（五十六至五十七）
練字足跡（五十四至五十五）
練字足跡（五十一至五十三）
練字足跡（四十八至五十）
練字足跡（四十五至四十七）
練字足跡（四十二至四十四）
練字足跡（三十九至四十一）

二零一七年
練字足跡（三十六至三十八）
練字足跡（三十四至三十五）
練字足跡（三十一至三十三）
練字足跡（廿九至三十）
練字足跡（廿七至廿八）
練字足跡（廿五至廿六）
練字足跡（廿二至廿四）
練字足跡（十五至廿一）
練字足跡（七至十四）
練字足跡（一至六）
練字的旅程──記於葉曄老師分享會之後
習字之旅（起始篇）
習字初法──記徐沛之書法講座