2018年6月8日星期五

練字足跡(六十二至六十三)

  小子自三月中上硬筆書法班後,開始系統地習歐楷,箇中緣起及課堂所習之內容皆載於前文:習字之旅(起始篇)。數月以來,因便於上載和分享,小子間或於臉書專頁分享練字之作及一些聯想、感受。但臉書之發佈並不方便檢索及翻閱,故特地整合成此文,聊作日後回看之憑藉。

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(六十二)
五月廿二日
  李白共寫了三首《行路難》,這回分享的是第一首,亦是最有名的一首。
  古人認為「文窮而後工」,李白和杜甫可算是箇中表表者。李白很多經典作品,皆寫於其入京後不受重用之時,如《月下獨酌》;或被玄宗賜金放還,黯然離京失意之際,如《將進酒》,《行路難》亦是一例。遭遇挫折,經歷起跌,是人生必經的階段,經過沉澱,再站起來之時,人也就多一份成熟,看待事物也會開闊些,眼光不再限於一隅。這種深度,呈現在作品中,自然也更易動人。
  哪怕是在低谷中,看前人透過作品,道出自身如何面對逆境,如何開解自我,於讀者而言,也是一份指引,一份安慰,這就是價值了。所以,詩人越是坦誠,我們細味後就越易得到共鳴。
  李白在《行路難》中坦誠地道出自身的心路歷程:開首寫好友以豪奢之宴為詩人餞行,無奈兼失落的李白卻「停杯投筯不能食」,然後的「拔劍四顧心茫然」,背後帶出的訊息是天下之大,路在何方?「欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山」,人生路路不暢通,又已是中年,是命運嗎?是天意嗎?老實說,我們的生命中或許也曾有這樣的疑問。
  「閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊」,詩人以姜太公和伊尹兩位仕途初舛,後遇明君賞識的例子開解自己。看遠些,你不會是最慘的一個,也總會有解決的途徑的,給自己多一分信心吧!
  「行路難!行路難!多歧路,今安在?」將目光回歸現實,路依然難行,但這一刻的詩人已比開初多一份信心,不願繼續沉淪,決心站起來再闖,故以「長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海」這充滿豪邁和銳氣的一聯回應,正好作一收結。
  讀畢此詩,就是跟著詩人經歷一回情感的過山車了。若你是同在低谷之人,可讓李白拉你一把,同站起來;若你正處平安之際,則可為心靈平添抵抗力。品詩之美,正在於此。

《行路難》李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。
停杯投筯不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。


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(六十三)
五月廿六日
  上回談李白的《行路難》,說到詩人被玄宗「賜金放還」後,於作品中記朋友餞別之宴,道出自身跌宕的心路歷程,調整過後,以積極的態度面對逆境。聽來很美好,是否問題就解決了?當然不是。若真有這麼容易,或許,其實傷痛的烙印並不真那麼深刻。
  這回談的《長相思》就正是同一背景,不過這回詩人不再坦露心聲,而是較隱晦地以愛情故事來呈現。開首的「長相思,在長安」及中段的「美人如花隔雲端」帶出故事的主人公是離開了長安的男子,思念著身在長安的意中人(不過,未知是互相傾慕抑是單相思了)。這是全詩的主線。
  相思的主題歷久常新,經古不絕,這回李白是怎樣呈現呢?他只著力寫了甚具電影感的一幕:
  第一個鏡頭「絡緯秋啼金井闌」:秋夜,除絡緯(一種別名「紡織娘」的昆蟲)在庭園的井欄旁不斷啼叫外,寂無異聲;晚風吹過,樹搖葉動。
  第二個鏡頭「微霜悽悽簟色寒」:隨風移至臥室內,寢席被霜露沾濕了,男子本身已是輾轉反側,思緒甚亂,無心睡眠,被寒霜一冷,人不其然抖了抖,也隨之起床了。
  第三個鏡頭「孤燈不明思欲絕」:在床邊那油燈正暗晦地微亮著,火光搖曳。移近至男子那扭曲緊皺的臉容,表達著那份思念。
  第四個鏡頭「卷帷望月空長嘆」:緩慢起床,步至窗邊,捲起簾幕,抬頭望月。眼神開始失焦,陷入迷茫,一聲長嘆。
  詩歌正是抽取最精彩濃縮的畫面來呈現情感的,以上當然添上了小子細閱後的想像,正是有這個過程,才是品詩時最令人著迷的。老實說,若不理會此詩背後的政治訊息(男子喻己,在長安的美人則暗指玄宗了),本身就是一個悲劇的愛情故事。有後續嗎?有,在其後的兩首《長安思》。

《長相思.其一》李白
長相思,在長安。
絡緯秋啼金井闌,微霜悽悽簟色寒。
孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆。
美人如花隔雲端。
上有青冥之高天,下有綠水之波瀾。
天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難。
長相思,摧心肝。






延伸閱讀(書法):
練字足跡(六十至六十一)
練字足跡(五十八至五十九)
練字足跡(五十六至五十七)
練字足跡(五十四至五十五)
練字足跡(五十一至五十三)
練字足跡(四十八至五十)
練字足跡(四十五至四十七)
練字足跡(四十二至四十四)
練字足跡(三十九至四十一)
練字足跡(三十六至三十八)
練字足跡(三十四至三十五)
練字足跡(三十一至三十三)
練字足跡(廿九至三十)
練字足跡(廿七至廿八)
練字足跡(廿五至廿六)
練字足跡(廿二至廿四)
練字足跡(十五至廿一)
練字足跡(七至十四)
練字足跡(一至六)
練字的旅程──記於葉曄老師分享會之後
習字之旅(起始篇)
習字初法──記徐沛之書法講座

2018年5月29日星期二

練字足跡(六十至六十一)

  小子自三月中上硬筆書法班後,開始系統地習歐楷,箇中緣起及課堂所習之內容皆載於前文:習字之旅(起始篇)。數月以來,因便於上載和分享,小子間或於臉書專頁分享練字之作及一些聯想、感受。但臉書之發佈並不方便檢索及翻閱,故特地整合成此文,聊作日後回看之憑藉。

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(六十)
五月五日
  李白膾炙人口的詩作實在太多了,還記得當年中學生涯讀過不少,背下來的也不少,這回分享的《將進酒》絕對是其中一首刻入腦袋中的。
  名句太多了。開首的「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮如雪」,盡見其無邊想像力,為全詩定下豪邁的調子。「人生得意須盡歡,莫使金樽空對月」,為享樂主義者活在當下,盡情享樂,莫留遺憾的心聲代言。「天生我材必有用,千金散盡還復來」,給予歷代無數失意之人極大的安慰,前一句也是小子常引用給學生聽的。
  黯然離京的李白當然失落,但誰能在一生中避開挫折,只擁抱成功呢?越是身處低谷,越能見人的真本性。這首古詩,呈現了李白那股灑脫、豪情,只有詩人的性情能完美地和他出自天賦的文才相結合,才有這傑作的面世。重點是,他的作品是貼地的,並非只呈現自身經美化後的一面,既忠實地透出如常人般傷心失意的感受,也順著自身性情寫出如何開解愁緒的心路歷程,文字帶有一種坦誠。正因如此,才令人著迷,生出共鳴。



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(六十一)
五月十九日
  李白的《蜀道難》是其代表作之一。往昔高考讀文學時,老師說起李白的浪漫主義,這首作品就是最典型的證明。
  試想想,行崎嶇險峻的山路時,你會在路途上任思緒亂飛到甚麼地步?李白就是由上古傳說到神話故事,再代入天上飛鳥和山中動物,想像身在其中的慘況,進而勸友早歸,以免陷險。天啊,按現在的潮語來說,詩人實在是何等的腦洞大開!你有著這一份旁人永捉不到、摸不透的跳躍式思維,你就稱得上浪漫了!
  說到此處,不其然想起昔年大學時上也斯老師的課,他講課說得興起處時就是這樣的跳躍,眾學生則在台下座上茫然苦索。或許,就是這份浪漫,才讓老師能寫出《剪紙》等精彩的小說和一系列的詩集。

《蜀道難》李白
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!
蠶叢及魚鳧,開國何茫然!
爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道,可以橫絕峨嵋巔。
地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。
上有六龍迴日之高標,下有衝波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過,猨猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還?畏途巉巖不可攀。
但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月,愁空山。
蜀道之難,難於上青天,使人聽此凋朱顏!
連峯去天不盈尺,枯鬆倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。
其險也如此,嗟爾遠道之人胡爲乎來哉!
劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。
所守或匪親,化爲狼與豺。
朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。
錦城雖雲樂,不如早還家。
蜀道之難,難於上青天,側身西望長諮嗟!





2018年5月10日星期四

練字足跡(五十八至五十九)

  小子自三月中上硬筆書法班後,開始系統地習歐楷,箇中緣起及課堂所習之內容皆載於前文:習字之旅(起始篇)。數月以來,因便於上載和分享,小子間或於臉書專頁分享練字之作及一些聯想、感受。但臉書之發佈並不方便檢索及翻閱,故特地整合成此文,聊作日後回看之憑藉。

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(五十八)
四月廿一日
  一說起王維,大部分人可能立時想起其山水詩。若是DSE考生,應已熟背了其〈山居秋暝〉,隨之搖頭擺腦唸起「明月松間照,清泉石上流」。
  其實,當我們要認識一個歷史人物,要小心避免將其最有代表性的一面視作他的全部,或因對其好惡而美化/醜化他。每一個人,本就不會這樣簡單,所以當漫畫《火鳳燎原》道出歷史上的張飛原來善畫畫,很多讀者也表驚訝;現在網上會有這樣一句潮語:「女神都會痾屎!」同理,我們在中文課認識的王維的作品,更多的只是隱居後的他,卻很少會了解到他隱居前也曾在邊境任官,經歷戰爭,其邊塞詩也是值得稱道的,今天和大家分享的〈老將行〉正是其一。
  此詩呈現了一個老兵的一生,首十句寫了其少年時之事蹟。王維筆下也可見到豪邁的詩風,「一身轉戰三千里,一劍曾當百萬師」,何等英雄!中間十句,寫此少年遭朝廷遺棄後的光景,「自從棄置便衰朽,世事蹉跎成自首」,正所謂千里馬也需伯樂賞識,朝廷缺明目,名將也無出頭時。男主角昔日箭術無雙,箭射飛鳥「無全目」的左手,也生了「垂楊」(瘡),功力不再。最後十句,寫戰事再臨,老將血仍未冷,寄願再度為國效力,「試拂鐵衣如雪色」,拿出藏了不知多少年的鎧甲,光潔如新,這樣用心的保養,正是老將心志的最佳呈現!
  若非王維那一年邊塞軍旅的生活,他寫不出這樣滿有血肉的老將,當中也暗暗反映了對朝廷的不滿,對士兵的同情。文學源自生活,此話不虛,也藉此詩讓朋友認識一下非典型的王維。




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(五十九)
四月廿八日
  這回分享的唐詩是王維的《桃源行》。一看到桃源兩個字,朋友可能霎時想到著名的《桃花源記》。對!這首詩正是王維對陶淵明此文所進行的二次創作。
  小子習此詩時,除了一路聯想起《桃花源記》的文句外,更讓人著迷的是王維筆下,桃花源的閒靜風光:「月明松下房櫳靜,日出雲中雞犬喧」、「平明閭巷掃花開,薄暮漁樵乘水入」。
  人有時候就是犯賤,工作營役時寄願平靜,想停低; 真閒下來,又耐不住因閒而生的慌,那股失卻人氣的寂寞。誰真打從心底喜愛生活的閒靜,兼受得住伴隨之苦?
  小子想,陶淵明自是其一,王維也應算一個。若非欣賞《桃花源記》中的烏托邦世界,他又怎會19歲便寫下此詩,以及在晚年隱居後寫下如此多上佳山水詩,讓後人體會箇中樂趣?

《桃源行》王維
漁舟逐水愛山春,兩岸桃花夾古津。
坐看紅樹不知遠,行盡青溪不見人。
山口潛行始隈隩,山開曠望旋平陸。
遙看一處攢雲樹,近入千家散花竹。
樵客初傳漢姓名,居人未改秦衣服。
居人共住武陵源,還從物外起田園。
月明松下房櫳靜,日出雲中雞犬喧。
驚聞俗客爭來集,競引還家問都邑。
平明閭巷掃花開,薄暮漁樵乘水入。
初因避地去人間,及至成仙遂不還。
峽裏誰知有人事,世中遙望空雲山。
不疑靈境難聞見,塵心未盡思鄉縣。
出洞無論隔山水,辭家終擬長遊衍。
自謂經過舊不迷,安知峯壑今來變。
當時只記入山深,青溪幾度到雲林。
春來遍是桃花水,不辨仙源何處尋。

2018年4月29日星期日

練字足跡(五十六至五十七)

  小子自三月中上硬筆書法班後,開始系統地習歐楷,箇中緣起及課堂所習之內容皆載於前文:習字之旅(起始篇)。數月以來,因便於上載和分享,小子間或於臉書專頁分享練字之作及一些聯想、感受。但臉書之發佈並不方便檢索及翻閱,故特地整合成此文,聊作日後回看之憑藉。

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(五十六)
四月八日
  杜甫這首《觀公孫大娘弟子舞劍器行並序》為其經典之作,詩人憶述幼年親睹公孫大娘之劍舞,起首八句描繪了那一幕:
「昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。霍如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。」
  舞劍之際,天地變色,有若雷電轟炸; 揮動之時,如后羿射落九日,如天帝御騎巨龍翱翔天空; 收劍止舞一刻,則如江海止息時透出的亮光。
  天啊,這哪裡是舞蹈,縱是還珠樓主筆下仙俠發動紫青雙劍斬魔的場景也不能過。難怪後世對公孫大娘這位「佳人」多有暇想,甚至有想像她的劍舞為絕世武功的故事出現。實在不得不佩服杜甫的想像力和筆力。
  不過,公孫大娘的劍舞確是絕非凡品,此詩序末載有一逸事,足為佐證:以草書閒名的張旭,正是因常觀此劍舞,令其草書功力大進!可見不同藝術、技藝之間,實有相通之處,端看你悟性足否了。
  不知現世有否甚麼是小子觀摩後,能令楷書大進呢?嗯......悟性這樣低,應該是沒有的了,還是乖乖努力練字吧。



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(五十七)
四月十三日
  李商隱之《韓碑》,指的是韓愈所作的平淮西碑,道出了唐憲宗在位其間的一回紛爭,呈現了文人間的一份惺惺相惜。
  事緣唐憲宗在位之時,曾命宰相裴度率軍平淮西藩鎮亂事,果凱旋而歸。憲宗特命韓愈撰寫《平淮西碑》紀念此功。原本一件美事,怎料在戰事中立有大功的將軍李愬及其部下不滿碑文中未足彰其功,兼之李將軍之妻為憲宗姑母之女,也因此事入宮向憲宗進言。皇帝為平息爭議,故命人磨去石碑上韓愈之文,令另一翰林學士重寫碑文,事件亦以此為定局。

  暖男李商隱登場了。為著韓愈的遭遇,他憤而寫下這首《韓碑》,為其抱不平。詩中對韓愈之碑文讚美之句不絕,「公子斯文若元氣,先時已入人肝脾」,指其文章有若天地元氣,發表後已讓深入觀者之肝脾,刻骨銘心了;「湯盤孔鼎有述作,今無其器存其辭」,湯盤相傳為商湯沐浴之具,孔鼎則是孔子祖先之鼎,二者已不存,但內刻之銘文卻能傳於後世,李商隱是以此二器比之韓愈碑文,物不存,文章仍能長存,流芳後世。詩人於尾聲更說「願書萬本誦萬遍」,願為這樣的美文抄寫一萬回,誦讀一萬遍。  

  所謂「塞翁失馬,焉知非福」,韓愈若非遭逢此厄,哪能獲得這樣的惺惺相惜?小子想,足夠補償韓愈被磨去碑文的打擊了吧?

2018年4月15日星期日

練字足跡(五十四至五十五)

  小子自三月中上硬筆書法班後,開始系統地習歐楷,箇中緣起及課堂所習之內容皆載於前文:習字之旅(起始篇)。數月以來,因便於上載和分享,小子間或於臉書專頁分享練字之作及一些聯想、感受。但臉書之發佈並不方便檢索及翻閱,故特地整合成此文,聊作日後回看之憑藉。

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(五十四)
三月廿八日
  小子於剛過去的一週帶學生遊學西安五天,收穫甚豐,箇中經歷,將另文抒述。今回特別先分享和書法有關的手信和自用之物。

  首先是購至陝西歷史博物館內文創店的「持中守信 楷書」郵票集,封面是顏真卿的《多寶塔感應碑》,翻開內頁左方有介紹及全碑縮圖;右方則是楷書源流簡介及一套六張印有楷書的郵票,分別是鍾繇《宣示表》、無名氏《張猛龍碑》、歐陽詢《九成宮醴泉銘》、褚遂良《雁塔聖教序》、顏真卿《顏勤禮碑》及柳公權《玄秘塔碑》,算是按序囊括了楷書中最具代表性的作品了!



  另一大收穫則來自曲江書城,購得了盧中南先生的《盧中南小楷 宋詞三百首》。若一路有留意小子習書的朋友,或許會留意到小子一路臨摹的《唐詩三百首》書帖,正出自盧中南這位書法家之手,成書於1993年,不覺已臨摹剩最後二十首,小子還在想,完書後該臨摹哪一書帖好呢?或許這本成書於2016年的《宋詞三百首》會是一個選擇。由於近年未見有盧中南先生的新書帖,小子還以為他已不再有這樣大篇幅的創作,原來事隔廿餘年後再有著作,一見之下實在驚喜!這書出版甚見心思:硬皮本;設計可平放完全攤開,方便臨寫;紙也見厚度;精美印刷,毛筆小楷墨跡精晰;字帖用繁體字,兼附簡體字及簡注,以上種種,實是習硬筆字的好帖。或許網上買會便宜不少(事實淘寶確是平了一截……),但小子見獵心喜,也就不理價錢了立時購下了。


盧中南先生的歐楷實在太美了!
據資料介紹,盧中南先生為這本書,
前後共寫了四回宋詞三百首才滿意付梓。

  同場還購了兩本《蘭亭序三種》,收趙孟頫、文徵明及王鐸三位書家之臨本,一本自用,一本贈給習書之好友,聊作手信。另於博物館中還買了一套《曹全碑》明信片套裝,贈給隸書大家的鄭紹麟老師,事後才記起忘了拍照了,哈。


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(五十五)
四月六日
  在這復活節假期,除了完成之前四回西安遊記外,小子仍然盡量保持每天練字。由於《唐詩三百首》的臨摹已屆尾聲,到七言古詩類別,每首作品皆動輒二三十句,通常需兩三天才寫完一首。剛完成韓愈《石鼓歌》,可算是開始練字後最長的一首作品,全詩66句共462字,足用了四張練字格仔紙。

  猶記得上硬筆書法課時,雷超榮老師分享過當其書寫大篇幅毛筆書法作品的心得:第一,由於作品字數多,難以一口氣完成,所用之墨必定會標記好,過程中只用同一塊,避免混用,以免作品之墨跡會有濃淡之不同。第二,接續上一天進度時,不會立即繼續書寫,而是會另行書寫上回最後的二三十字,以拿回手感及調整好狀態,以免全幅作品會有不連貫之感,保持完整。

  對小子而言,近期開始臨寫長篇幅的古詩,才見老師的分享有其道理。韓愈這首《石鼓歌》,小子用了六日書寫,中間還有兩天回了鄉,每天的狀態和書寫的環境也不同。每回一開始接續寫,頭一行總是不太滿意,也會較易有瑕疵,或大小和上回不太一致,慢慢才漸入狀態。寫字這回事,若需認真,還真有熱身的需要。

  另外,小子發現手頭這枝槐蔭書房自研筆,滿墨和快沒墨時,線條的表現也頗不同,也確實影響成字,而吸墨器有30%至70%的墨水時,書寫線條最為穩定,也最稱手。 若非恆常練字,而是書寫作品,這點也需留意。

  以上所言,這也算是對照老師之言,練字一段時間後的一點小體會吧。


延伸閱讀(書法):
練字足跡(五十一至五十三)
練字足跡(四十八至五十)
練字足跡(四十五至四十七)
練字足跡(四十二至四十四)
練字足跡(三十九至四十一)
練字足跡(三十六至三十八)
練字足跡(三十四至三十五)
練字足跡(三十一至三十三)
練字足跡(廿九至三十)
練字足跡(廿七至廿八)
練字足跡(廿五至廿六)
練字足跡(廿二至廿四)
練字足跡(十五至廿一)
練字足跡(七至十四)
練字足跡(一至六)
練字的旅程──記於葉曄老師分享會之後
習字之旅(起始篇)
習字初法──記徐沛之書法講座

2018年4月2日星期一

長安行(四):異地的專業導遊

  人們有一句話來描述台灣:「最美的風景是人。」去到異地旅行,若能和當地人接觸,有令人窩心、溫暖的互動,是何等的美好。這一回遊學團,除了上篇文章提及到的熱情西安人外,特別讓小子想另文一記的,就是五天全程隨團的王導遊了。


手持掛著秦親寶貝公仔的長桿,來機場接機的王導遊。

  首次見到王導遊,是我們師生一行廿餘人下機到達西安咸陽機場之時。來接機的王導遊不像一般的導遊舉著一枝寫著旅行社名稱的旗,他手持的長桿頂尖掛著一個可愛的秦親寶貝將軍公仔,和虎背雄腰的他可謂反差甚大,相映成趣。我們這五天,不論是湧擠的人潮或是疏落大道也好,皆是一路望著那可愛的將軍和壯碩的背影,魚貫前行的。


以兵馬俑為主題的秦親寶貝系列。
(網上圖片)

  既說專業,本職的導遊當然是駕輕就熟。每一回旅遊車途上,皆響起他解說的聲音,如同上中史課,逐一介紹景點,這不出奇。欣賞的是首天他知道學生有一本小冊子,內附有每天景點的工作紙,他主動提出拿一本,然後在及後的介紹環節會就著題目多說一點,希望學生能順利完成任務。

  王導遊很照顧學生。當知道有些學生想逛逛本地較大規模的書店,他立時聯繫朋友詢問有否合適選擇,再研究及後行程可如何調整,又咨詢領隊臨時增加行程的可能性,為的就是滿足學生學習的需要。還記得該天行程完結回酒店後,他歸家途中還順道拍下附近一間書店,問我們是否適合翌日供學生去,實是敬業。正是如此,結果才有如誠品般的曲江書城一站的出現,小子也要感謝他的安排,才購得盧中南先生《宋詞三百首》一書。

       願意在本份之外主動行多一步,這種調整,正是專業。專業以外,還有親切。

        他常帶笑容而有耐性,面對學生在不同時間的發問,他總有耐性一一回應,成為我們認識西安的一個切入點,特別是王導遊也是經歷從外地來到西扎根發展的,可作比較。

        他是生於內蒙古的漢人,大學時期來到西安讀大學,修讀旅遊系,畢業後便順理成章留在西安任導遊至今。和我們初臨西安一樣,或許最感不適應的是飲食,因此地食物偏油膩重口味。他笑說第一年起碼重了10斤。學生好奇問到最愛的食物,他立時亮起自信的眼神,泛起爽朗的笑容,毫不猶豫說是故鄉的羊料理,天下無雙。有一回女同學找他自拍,他靦腆地笑一笑,開玩笑說,可別給他太太見到,可死定了。王導遊總帶著一份純真,又有一份幽默,難怪學生們會用「可愛」來形容王導遊,喜歡向他問東問西,在最後一天機場分別時,特別要纏著他拍照,以作紀念。

       王導遊也讓小子感到親切,談起才知是同一年大學畢業,又各自在同一行業打滾十餘年直到現在。他喜歡導遊這份工作,也不會視之重覆的流水作業,小子感受到他的認真和專業,也感恩這班學生有幸遇到這一位導遊,讓旅程能得著更多,順暢更多。小子於行程尾聲贈給王導遊一張明信片,內附一首七言絕句藏頭詩,茂林則為王導遊之名,以表這份欣賞:
茂繁翠柳遮華清,
林密白華弔鉅陵。
專職領遊窮計慮,
業確有進眾皆稱。


王導遊事後於微信以詩回謝。小子沒有用微信,
是學生事後說給小子知道的。

       祝願王導遊在西安工作順利,若有緣來香港,讓小子和太太好好招待,帶他遊遊香港。





昔日遊記:

台遊記趣(一):關山落日



2018年3月31日星期六

長安行(三):「沒事」的西安人

  在西安遊歷了五天,我們師生一行二十餘人皆對西安人有一共同印象,就是相當有禮貌和熱情,特別是服務業的。每一回去飯店、餐廳用餐時,侍應皆笑容十足,不論加水添飯亦見勤快。就讀旅遊與款待的幾位同學在晚上分享會時亦特別提到和香港的大不同,說香港的店員笑容難覓。這只是較表面的觀察,要嘗試了解一個地方,建構起一個印象,還是需要更多接觸。

  在大唐西市廣場一站,小子在自由時間四圍閒逛,特地去麥當勞轉一轉,本身只是打算留意一下物價,故站在櫃位前看餐牌。那時一位中年女經理正拿著牌子宣傳下載麥當勞app,看著小子駐足,主動問有甚麼需要,當小子說起來自香港,純粹好奇看看價錢和款式,她立時介紹起此地麥當勞的情況,特別那幾款香港沒有的包,說是北方才有的。可惜是她欲繼續談之際,有職員找她處理工作,小子也不好阻礙,說了聲謝謝便離開了。


大唐西市廣場的麥當勞。

三款香港沒有賣的特色包。

  回到廣場的一角,正巧有活動舉行,有畫師和書家在即席揮毫作畫及寫大字,小子便停步觀看。一位小女孩也在旁看,她媽媽看到小子掛著一個名牌,主動詢問是否遊客。小子也如實地說是老師,帶著一班學生來遊學。她更見熱情,因為原來她也是一位老師。然後就是一番閒談,她說起大雁塔廣場鄰近住宅區,是本地人聚合的地方,來此休閒,有跳廣場舞的,有打羽毛球的,光坐下的當然也不少,當然,旅客亦不少。女士談得興起,更主動向小子詢問交換聯絡方法,說希望多了解香港。這一刻,小子相信是最能夠感受到國情的差異,因為小子沒用微信,電話又不通,說起電郵,她又不能電郵至gmail,問小子有否qq.com的電郵,小子也只能苦笑搖頭,她也露出明白的笑容。最後她主動提出和小子及在旁的同學一起來張自拍留念作結。雖然未能繼續聯絡,但其熱情好客皆予我們甚深印象。

這廣場是西安人的一個聚合休憩的地方。
一班婦人正在跳民族風的舞蹈。

  來到曲江書城,又是給眾人隨心遊覽的時候。小子來到書法書的架旁,看到一本有封套的書,便問在忙碌執拾書本的店員有否沒封套的可看看內頁。想不到她有些酷的抬頭看了小子一眼,拿起書後,竟是剪開封套,然後隨手給回小子書本。小子甚覺意外,因為在香港可絕不會有這樣的事出現!說了聲謝謝,店員短促的回了句「沒事」。看完那書,放下離開前,小子再向她說謝謝,她同樣是一句「沒事」。到收銀台付款時,當完成程序,從收銀員手中拿了紙袋,習慣地說謝謝,同樣換來一句「沒事」,讓小子摸不著頭腦,她們效率很快,對顧客的服務又貼心專業,但這一句又給小子冷漠的感覺,算是沒禮貌嗎?帶著不解和好奇,回到收銀台特地問店員,才知道這句「沒事」是西安人慣性的回應,意思其實是類同「不用客氣」,絕非無禮,只是對不知情由的外地人而言,或會誤解。看到兩位店員聽到小子疑問後奇怪的對笑,或許她們從沒想過會有人問說了這麼多年的「沒事」是甚麼事吧。

書城正門的大招牌。
在書城門口有一個公共鋼琴吧。

  知道「沒事」的含意後,回想整個旅程,確實常會聽到這一句,上菜的服務員猶多。當和學生分享這句話後,他們便紛紛「沒事」前,「沒事」後,還真是有趣的一幕。