2016年3月5日 星期六

生命非輕煙,願珍重

今年輕生的學生特別多,讓小子揪心不已。
(明報圖片)

  看著這幅圖片中那攝人心魄的一句,讓人揪心不已。對成年人來說,一聽到類似的新聞,可能會很簡單地即時評論:「何必呢?沒有任何事值得人捨棄最寶貴的生命。」但對面臨壓力的孩子來說,他是確切遇到了超出能力上限的困難,試盡了其時能想到的方法,問題卻持續縈迴其生活中折磨著他,無計可施下才會選擇自殺一途。通常,這是一個累積的過程,而非突然的爆發。

  雖無從得知這十數位學生因何而自盡(其實每年也有,但印象今年特別多……),或是學業未如己意,或是遭愛人所棄,或是遇同儕欺凌,或是受父母師長責難,推測的理由可以是無盡多,但小子疑惑的是,為何那一刻,他們不願找人求助,又沒有人在事前累積的階段察覺到異樣呢?

  我們不能只用自己的眼光去看這接二連三的事件,左一句「失戀又幾閒,我都失過啦」,右一句「我當年讀書重差添啦,咪又係咁」,這是何等的狹隘和不公平。正如小子當年成功升讀大學後,回頭一想,只覺高考並無所想的難熬,以前何必如臨大敵,耗盡兩年精力心神呢?但重點是,於中六、七的小子而言,高考就是那階段最大的目標,確實佔據了生活中最多的時間。所以,這裡牽涉到人們有否足夠的同理心去正視事件。

  面對這樣的悲劇,小子作為教師,倍感難受。若大人們能對孩子多一分的耐心,多一分的欣賞;少一分的壓迫,少一分的比較,小子深信,這些悲劇是可以避免的。在網絡世界,給好惡的評價實在太廉價了,哪怕你對那人或事沒有甚麼認知,也可以輕易的給一個「讚」或「嬲嬲」,人們已習慣這套形式。延伸至現實世界,我們也很自然的缺乏耐性。但人真的有很多面,單憑你所認識的一面,真的足以評價那人?或給予其應有的待遇?何況有時候,有些人連一面也不認識,卻單憑第三者口中一句話已定下判語?

  近兩個週末,小子作為帶隊導師,陪著幾個中一二學生去院舍探訪老人。有一位中一生,在校時如小霸王,言語失禮,行為失控,無心向學,令眾師生頭痛不已。沒人料到他面對老人家時,最是用心,對老人甚是尊敬。其中一戶老人身患重疾,連吸氣也抽痛,他立時眉頭緊皺,事後主動向小子提出能否找人幫助這老人。小子甚欣賞這學生,讓人意外的是,當小子當著眾人面前稱讚他時,他竟怕羞臉紅了,實在打破了眾人對他的認知。這樣的例子,小子遇過不少。

若你擁有欣賞人的目光,便帶給別人溫暖。
(網上圖片)

  大人們,你願意用多些欣賞人的眼光來看待身邊的孩子(不一定是指子女,後輩也合用)嗎?嘗試不再輕易地用自己的想法和經歷套用在他們身上嗎?認知到每人的不同和限制,不再輕率地比較他人?或許,你這些舉動所帶來的一分溫暖,除了會贏得對方的認同外;在緊張關頭,甚至可能救助到一條生命。祝願往後不要再有學生輕生,小子不用再因而揪心。

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